銜接理念 語文銜接 數學銜接 社會銜接 健體銜接 藝文銜接 自然科技銜接 綜合活動銜接 各領域分析
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附件二　　國小三年級升四年級數學銜接教材尚待補強部分教學範例

南投縣廣福國小：林宜城、黃靖雯、清水國小：林麗敏

圖形與空間

82年版尚未學習 建議教師增加的教學例子
S-1-7能透過實際操作認識鉛垂縣與水平線、水平面 請小朋友利用繩子繫住重物垂直向下，互相觀察鉛垂線。
準備數個透明器皿盛水，改變傾斜角度，放置於固定位置，觀察水平線、水平面。